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Segue abaixo a lista dos discentes que solicitaram bolsa de isenção do pagamento do XXV Encontro Socine e foram contemplados. De acordo com o edital, seriam sorteadas 100 bolsas entre os estudantes aprovados que solicitaram, no entanto, como o número final de solicitantes foi de 136 discentes, a Diretoria da Socine decidiu por contemplar a todos, sem necessidade de sorteio. A isenção será cadastrada diretamente no Perfil do estudante na Área do associado, não necessitando nenhum tipo de ação para confirmação por parte do discente.

 

Alexandre Kenichi Gouin

Alisson Oliveira Soares De Santana

Ana Carolina De Castro Galizia

Ana Caroline Fogaça Barbosa

Ana Patricia De Queiroz Carneiro Dourado

Ana Paula De Aquino Caixeta

Ana Paula Málaga Carreiro

Anaurelino Negri Da Costa Silva

Andrea De Arruda Ferraz

Andrea Rosas De Almeida

Andrea Rosendo Da Silva

Anna Clara Da Silva Petracca

Antônio Burity Serpa

Arthur Felipe De Oliveira Fiel

Beatriz Saldanha

Benedito Ferreira Dos Santos Neto

Bernardo Tavares E Silva Costa

Brian Hagemann

Bruno De Sousa Araujo

Caio Victor Da Silva Brito

Camilla Vidal Shinoda

Carlos Eduardo Da Silva Ribeiro

Carolina Azevedo Di Giacomo

Carolina Ribeiro Rodrigues

Carolina Soares Pires

Cauê Ueda

Cesar De Siqueira Castanha

Christian Jordino Antonio Ferreira Alves Da Silva

Cinthia Martins Xavier De Lima

Claudia Erthal

Claudia Maria Queiroz Lambach

Daniela Martins Nigri

Davi Marques Camargo De Mello

Demian Albuquerque Garcia

Denise Szabo

Eduarda De Oliveira Figueiredo

Eduardo Silva Salvino

Emilio Gonzalez Diez Junior

Emmanuely Ribeiro De Abreu

Everaldo Asevedo Mattos

Fabio Rodrigues Da Silva Filho

Felipe Davson Pereira Da Silva

Fernanda Albuquerque De Almeida

Fernanda Luá Brandão Rocha

Fernando De Barros Honda Xavier

Francisco Gabriel Garcia

Frederico Franco

Gabriel Henrique De Paula Carneiro

Gabriel Linhares Falcão

Gabriela Lucena De Oliveira Coutino

Giovana Vernilo Mendes

Giovanni Alencar Comodo

Giovanni Rei Ribeiro Ojeda

Gisella Cardoso Franco

Guryva Cordeiro Portela

Gustavo Mota Alves Assunção Nogueira (Gustavo Maan)

Henrique Nogueira Neme

Henrique Rodrigues Marques

Ilma Carla Zarotti Guideroli

Irislane Mendes Pereira

Isabel Paz Sales Ximenes Carmo

Ivan Pinto

Jailson Ramos De Oliveira

Jamila  Oliveira Terra

Janaina Welle

João Paulo De Carvalho Dos Reis E Cunha

João Paulo De Freitas Campos

João Paulo Pinto Wandscheer

Juliana Garzillo Cavalcanti

Kamilla Medeiros Do Nascimento

Larissa De Freitas Muniz

Larissa Shayanna Ferreira Costa

Laryssa Gabriele Moreira Do Prado

Leandro Tabosa Do Nascimento

Leon Orlanno Lôbo Sampaio

Leonardo Dos Santos Pinheiro

Leonardo Medeiros Da Silva

Letícia Moreira De Oliveira

Lina Cirino Araujo Oliveira Dos Santos

Lucas Camargo De Barros

Lucas Soares De Souza

Luiz Fernando Coutinho De Oliveira

Luís Eduardo Candeia

Luís Felipe Duarte Flores

Luís Fellipe Dos Santos

Manoela Veloso Passos

Marcella Ferrari Boscolo

Marcia Antabi

Marciane Novais Sousa

Maria Isabela Buzolin Lucreddi Busson

Mariana De Paula Costa

Mariana Lambert Passos Rocha

Mario Caillaux Oliveira

Matheus  Effgen Santos

Matheus De Arruda Morais

Matheus Vianna Matos

Mauricio Vassali

Mayra Coelho Jucá Dos Santos

Monica Rodrigues Klemz

Natasha Roberta Dos Santos Rodrigues

Natália Stadler Luiz

Natália Teles Silva E Fróes

Nathan Dos Santos Alves

Nicole Donato Pinto Machado

Noah Mancini

Pablo Piedras

Patrícia Lindoso De Barros

Pedro De Alencar Sant’ana Do Nascimento

Pedro Gabriel De Souza E Costa

Pedro Luis Alves De Souza Viana

Pollyane Silva Belo

Priscila Ferreira Gomes

Rafael Alessandro Viana

Rafael De Amorim Albuquerque E Mello

Rafael De Campos

Rafael Garcia Madalen Eiras

Raphaela Benetello

Renato Souto Maior Sampaio

Ricardo Lessa Filho

Rodrigo Augusto Ferreira De Moraes

Roger Gomes Ghil

Rossana Elisa Foglia

Ryan Brandão Barbosa Reinh De Assis

Sabrina Dos Santos Monteiro

Silas Seabra De Sousa

Sophia Pinheiro

Tainá Carvalho Ottoni De Menezes

Taís De Barros

Thiago Henrique Gonçalves Alves

Valeria Arévalos

Vanessa Maria Rodrigues

Vinicius Augusto Carvalho

Vitor Droppa Wadowski Fonseca

Wagner Santos De Barros

Welton Florentino Paranhos Da Silva

Yasmin Brigato de Angelis

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O XXV Encontro SOCINE será promovido pela Universidade de São Paulo (USP), com apoio da Universidade Anhembi Morumbi e da Cinemateca Brasileira,  entre os dias 08 a 11 de novembro de 2022 (Presencial) e 14 a 15 de novembro de 2022 (Remoto).

A lista dos trabalhos aprovados pode ser acessada aqui. Os associados também podem checar a avaliação final de seus trabalhos pela sua área de associado.

 

Todos os aprovados precisam realizar o pagamento da inscrição dentro do prazo para que sua participação seja confirmada. Importante ressaltar que esse é um pagamento diferente do feito anteriormente, relacionado à anuidade. Dessa forma, são dois pagamentos: anuidade (já pago) e inscrição do Encontro (a pagar). Os valores, após o primeiro prazo, terão acréscimos. O pagamento da inscrição deverá ser feito pela área do associado, via Paypal.

1º. Prazo: 08 de agosto a 28 de agosto – R$216,00 (profissionais) / R$108,00 (estudantes/profissionais sem vínculo)

2º. Prazo: 29 de agosto a 04 de setembro – R$246,00 (profissionais) / R$123,00 (estudantes/profissionais sem vínculo)

Prazo final: 05 de setembro a 11 de setembro – R$286,00 (profissionais) / R$143,00 (estudantes/profissionais sem vínculo)

IMPORTANTE: Os discentes que solicitaram bolsa de isenção do pagamento do Encontro devem aguardar a divulgação da lista. Os estudantes contemplados terão a isenção cadastrada no perfil diretamente na Área do associado.

Tendo qualquer dúvida ou dificuldade, favor contatar a secretaria no e-mail socine@socine.org.br.

 

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Ficha do Proponente

Proponente

    Sonia Maria Santos Pereira da Rocha (UFRGS)

Minicurrículo

    Pesquisadora na área de Cinema e Educação desde 2010. Atualmente, doutoranda em Educação com ênfase em cinema (UFRGS) com bolsa CAPES; Mestre em Educação (UERJ); Especialista em História do Brasil (UFF); Licenciada em Pedagogia (UERJ); Professora de Educação de Básica. Crítica cinematográfica, desde 2013, já colaborou com os veículos Almanaque Virtual, Telezoom e Iggy, hoje atua no site Cinema & Movimento

Ficha do Trabalho

Título

    CINEMA, SEMIÓTICA E EDUCAÇÃO

Formato

    Presencial

Resumo

    A importância do conhecimento da linguagem cinematográfica na Educação é o tema deste trabalho. A partir da análise do filme “Precisamos falar sobre Kelvin” (2011), trago as questões semióticas apresentadas na obra e as possibilidades do filme como dispositivo pedagógico de educação do olhar. A fundamentação teórica se dá a partir da semiótica com Landowski e das questões educacionais com Pillar e Fischer.

    Palavras-chave: Educação, Cinema, Semiótica discursiva, Formação de professores

Resumo expandido

    Este trabalho é um recorte da pesquisa que se realiza no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) cuja origem baseia-se na criação da lei 13006/2014 que obriga a exibição de filmes nas escolas de Educação Básica por duas horas mensais. O objetivo é analisar o filme “Precisamos Falar Sobre Kevin” (2011) a partir de seus elementos semióticos e dissertar sobre a necessidade desse conhecimento na formação de professores.
    Christian Metz (2010, p.64) define cinema como linguagem. Barros (2005, p.11) em sua definição de texto abarca o cinema. Logo, o filme seria um texto audiovisual. Para analisa-lo o instrumento escolhido foi a sociossemiótica, que vai além das justaposições de elementos combinatórios, além das articulações entre eles dentro de um discurso, e privilegia a análise dos processos de construção de sentido. Landowski preconiza que existem quatro tipos básicos de regimes de sentido e interação e que esses regimes formam um sistema e se combinam entre si. E que, de forma abrangente dão conta de analisar o caráter complexo das relações interacionais e da produção de sentido nessas relações, os regimes de presença e os regimes de sentido.
    O objeto de análise é um filme britânico que versa sobre a recuperação do trauma de uma mãe cujo filho mata seu marido e filha caçula, e em seguida, promove um atentado em sua escola, tirando a vida de muitos de seus colegas de colégio.
    A forma que os roteiristas escolheram para contar a história foi a partir do presente, através de flashes de memória da mãe que ciceroneia o espectador em toda história. A partir desse olhar são apresentados os estágios de desenvolvimento de Kevin, montando sua personalidade de forma bem pontual para o espectador. A perspectiva é incomum, o processo de recuperação da mãe e seu retorno à vida depois de um impacto avassalador. As questões que constroem esse argumento são: Como se sente a mãe de alguém que comete tais atrocidades? Como se dá o processo de reconstrução? Como a sociedade reage a ela? Ela pode ser considerada culpada? Quais questões podem estar envolvidas em casos como esse? Como lidar com um filho depois? Um dos elementos bastante explorados são as metáforas imagéticas: o sangue; a fechadura que se quebra por dentro; os olhos em close up, no escuro e com claridades externas que os força a ‘ver’; o som da britadeira como refúgio de paz; o olho que falta em Célia; a lixía que é experimentada com requinte lascivo; o nome da personagem – Eva – a primeira mulher do mito adâmico, etc.
    Na educação, se trata de perceber a necessidade, estabelecida pelas próprias circunstâncias da inserção do cinema na escola, de conhecimentos específicos da linguagem do cinema na formação dos professores. Trazer essas possibilidades para o currículo formativo é estar em consonância com as mudanças do mundo atual. Um mundo em que a realidade virtual e aumentada, já se fazem presente no cotidiano de muitas sociedades e brevemente, também estará na Educação. Além do fomentar a educação do olhar, que é de suma importância no processo de ‘leitura’, não só de imagens, mas de mundo (PILLAR, 2011, p.8 -10). A importância da educação do olhar na sociedade das imagens é mais que uma questão epistemológica, é uma questão de qualidade de vida, de alfabetização política para o mundo.
    Fischer (2002) quando analisa os dispositivos midiáticos – o cinema e filmes de TV incluídos – os denomina como dispositivos pedagógicos pela sua capacidade de produzir sentido e de criar subjetividades. “descrevo o dispositivos pedagógico da mídia como aparato discursivo (já que nele se produzem saberes, discursos)”(p.155). O cinema, segundo Fischer (2011, p.143), educa o olhar e incita reflexões, e é importante para o processo educacional que esteja dentro da sala de aula.

Bibliografia

    BARROS, Diana Luz Pessoa. Teoria semiótica do texto. São Paulo: Editora Parma, 2005.
    LANDOWSKI, Eric. Sociossemiótica: uma teoria geral do sentido. Galáxia. São Paulo (online), n. 27, p.10-20, jun. 2014. http://dx.doi.org/10.1590/1982-25542014119609
    METZ, Christian. A significação no cinema. São Paulo: Perspectiva, 2010.
    PRECISAMOS, Falar Sobre Kevin (We need to talk about Kevin). Direção: Lynne Ramsay, Reino Unido, 2011.
    FISCHER, Rosa Maria Bueno. O dispositivo pedagógico da mídia: modos de educar na (e pela) TV. In: Educação e pesquisa; São Paulo, v.28, n.1, p.151-162, jan./jun. 2002
    FISCHER, Rosa Maria Bueno. Cinema e pedagogia: uma experiência de formação ético-estética. In: Revista Percursos. Florianopólis, v.12, n.1, p.139-152, jan./jun. 2011
    PILLAR, Analice Dutra. Leitura e releitura. In: PILLAR, Analice Dutra (org). A Educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Editora Mediação, 2011

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A Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual (Socine) gostaria de manifestar o mais absoluto repúdio à decisão unilateral tomada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) de fechar seus programas de pós-graduação em diversas áreas, desrespeitando de forma unilateral compromissos assumidos com a sociedade brasileira e o Sistema Nacional de Pós-graduação.

Trata-se de um duro golpe no desenvolvimento de pesquisas que, no caso da Unisinos, eram marcadas por amplo reconhecimento, particularmente nas Comunicações e Humanidades, contando com programas de pós-graduação, alguns com mais de 30 anos de existência, com notas 5 ou 6 junto à Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).

Tal decisão acarretará perdas irrecuperáveis ao desmantelar redes de pesquisa, fluxos de trocas de conhecimento e formação, além do sinistro impacto nas vidas das pessoas diretamente envolvidas, como pesquisadores docentes, pesquisadores em formação e assistentes técnico-administrativos.

É lamentável constatar que interesses financeiros e a associação a uma empresa de armamentos parecem se sobrepor ao papel formativo e crítico do desenvolvimento científico na mesma instituição que organizou e acolheu por duas vezes, e de maneira primorosa, o Encontro anual da Socine – incluindo nosso último congresso presencial antes da pandemia, em outubro de 2019.

Esperamos que com todas as notas de repúdio emitidas, às quais a nossa se soma, tal decisão ainda possa ser revertida.

Nossa total solidariedade a todas as pessoas diretamente afetadas por essa absurda decisão.

Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual – Socine

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Compreendendo as dificuldades enfrentadas pelos discentes da Pós-Graduação, a Socine irá sortear 100 bolsas de isenção do pagamento do XXV Encontro para os associados da categoria Estudante que indicarem o interesse em receber a isenção no momento da submissão de trabalhos.

Para participar o Estudante deve:
1 – estar com a anuidade em dia;
2 – ter submetido trabalho para o XXV Encontro;
3 – ter indicado a solicitação da isenção no ato da submissão da proposta;
4 – ter o trabalho selecionado.

O sorteio será realizado de forma eletrônica pelo sistema da Socine, após a divulgação dos trabalhos aprovados em 08 de agosto de 2022. A isenção será aplicada diretamente no sistema da Socine, os Estudantes não receberão um valor em dinheiro. Prezando pela transparência, a lista dos Estudantes contemplados com a isenção será divulgada de forma ampla, em nosso site, lista de e-mails e redes sociais.

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Prezados e prezadas,
Estamos preparando a publicação dos anais do XXIV Encontro SOCINE, realizado de 25 a 29 de outubro de 2021 pela ESPM. Os resumos de todos os trabalhos aprovados para o Encontro serão incluídos nos anais digitais, publicados em nosso site. Já para a publicação dos textos completos, convidamos a todos que apresentaram trabalho que enviem seus textos, de acordo com as normas de publicação, até as 23h59min do dia 21 de janeiro de 2022 (prazo estendido), exclusivamente para o e-mail anais@socine.org.br.

Esclarecemos que textos fora das normas não serão publicados e não haverá nova chamada para correção ou adequação e que apenas trabalhos efetivamente apresentados podem ser enviados. Na página das normas de publicação é possível baixar o documento modelo, no qual deve ser inserido seu texto seguindo as normas indicadas.

Lembramos que o envio não é obrigatório, e não impossibilita a publicação do artigo em outros periódicos desde que sejam feitas alterações.

Todos os envios terão confirmação de recebimento. Caso não receba a confirmação em alguns dias, entre em contato com a secretaria através do e-mail socine@socine.org.br. Após o prazo final, não aceitaremos mais pedidos de inclusão de trabalho.

A publicação está prevista para março de 2022 e contará com número de registro (ISBN).

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Prezadas e prezados,

Estão disponíveis em nosso sistema os certificados de apresentação de trabalho e de coordenação de ST do XXIV Encontro SOCINE, realizado pela ESPM. O acesso se dá pelo painel de associado, na aba Encontro -> Histórico.

Os certificados de coordenação de Painel serão enviados por e-mail diretamente aos Coordenadores.
Qualquer dúvida ou problema, entrar em contato diretamente com a secretaria no socine@socine.org.br.

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Prezados e prezadas,
Estamos preparando a publicação dos anais do XXIV Encontro SOCINE, realizado de 25 a 29 de outubro de 2021 pela ESPM. Os resumos de todos os trabalhos aprovados para o Encontro serão incluídos nos anais digitais, publicados em nosso site. Já para a publicação dos textos completos, convidamos a todos que apresentaram trabalho que enviem seus textos, de acordo com as normas de publicação, até as 23h59min do dia 14 de janeiro de 2022, exclusivamente para o e-mail anais@socine.org.br.

Esclarecemos que textos fora das normas não serão publicados e não haverá nova chamada para correção ou adequação e que apenas trabalhos efetivamente apresentados podem ser enviados. Na página das normas de publicação é possível baixar o documento modelo, no qual deve ser inserido seu texto seguindo as normas indicadas.

Lembramos que o envio não é obrigatório, e não impossibilita a publicação do artigo em outros periódicos desde que sejam feitas alterações.

Todos os envios terão confirmação de recebimento (os textos enviados entre 18/12/2021 e 09/01/2022 serão confirmados apenas após o dia 10/01/2022 devido ao recesso da Secretaria). Caso não receba a confirmação em alguns dias, entre em contato com a secretaria através do e-mail socine@socine.org.br. Após o prazo final, não aceitaremos mais pedidos de inclusão de trabalho.

A publicação está prevista para março de 2022 e contará com número de registro (ISBN).