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O XXIV Encontro SOCINE será promovido de forma remota pela ESPM entre os dias 25 a 29 de outubro de 2021.

A lista dos trabalhos aprovados pode ser acessada aqui. Os associados também podem checar a avaliação final de seus trabalhos pela sua área de associado.

Todos os aprovados precisam realizar o pagamento da inscrição dentro do prazo para que sua participação seja confirmada. Importante ressaltar que esse é um pagamento diferente do feito anteriormente, relacionado à anuidade. Dessa forma, são dois pagamentos: anuidade (já pago) e inscrição do Encontro (a pagar). Os valores, após o primeiro prazo, terão acréscimos. O pagamento da inscrição deverá ser feito pela área do associado, via Paypal.

– Primeiro prazo – Prazo: 05 de julho a 25 de julho – R$196,00 (profissionais) / R$98,00 (estudantes/profissionais sem vínculo). Sócios estrangeiros: $60 profissionais / $30 estudantes/profissionais sem vínculo;

– Segundo prazo – 26 de julho a 01 de agosto – R$226,00 (profissionais) / R$113,00 (estudantes/profissionais sem vínculo). Sócios estrangeiros: $70 profissionais / $35 estudantes/profissionais sem vínculo;

– Prazo final – 02 de agosto a 08 de agosto – R$266,00 (profissionais) / R$133,00 (estudantes/profissionais sem vínculo). Sócios estrangeiros: $80 profissionais / $40 estudantes/profissionais sem vínculo;

Tendo qualquer dúvida ou dificuldade, favor contatar a secretaria no e-mail socine@socine.org.br.

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Prezados,
Segue abaixo a lista dos Seminários Temáticos aprovados para o triênio 2020-2022. Devido ao grande número de Seminários propostos, 22 no total, o Conselho da SOCINE endossou a aprovação de 16 Seminários, ao invés dos 14 informados originalmente na chamada, levando em consideração que as próximas sedes comportam o aumento de STs. Importante frisar que o acréscimo de STs não diminui o espaço das outras modalidades, pois os STs continuarão correspondendo a 50% do evento, tendo sua ampliação gerado mais espaço para as outras modalidades também.
Os pareceres estarão disponíveis aos proponentes. Dois STs foram selecionados como suplentes e serão informados de sua colocação na suplência.
Para confirmação do ST, os coordenadores dos STs selecionados terão de pagar a anuidade de 2020 entre 06/01/2020 e 19/01/2020. Caso um/a coordenador/a de um ST selecionado não realize o pagamento da anuidade no prazo acima indicado, será convocado um ST suplente (que tiver sido aprovado, mas não contemplado dentro do número possível) e os coordenadores terão o prazo de 20/01/2020 a 26/01/2020 para realizar o pagamento da anuidade de 2020.

Seminários Temáticos (2020-2022) (em ordem alfabética)
Audiovisual e América Latina: estudos estético-historiográficos comparados
Cinema Comparado
Cinema e Educação
Cinema experimental: histórias, teorias e poéticas
Cinema no Brasil: a história, a escrita da história e as estratégias de sobrevivência
Cinemas mundiais entre mulheres: feminismos contemporâneos em perspectiva
Cinemas negros: estéticas, narrativas e políticas audiovisuais na África e nas afrodiásporas
Cinemas pós-coloniais e periféricos
Estética e plasticidade da direção de fotografia
Estética e teoria da direção de arte audiovisual
Estilo e som no audiovisual
Estudos de Roteiro e Escrita Audiovisual
Exibição cinematográfica, espectatorialidades e artes da projeção no Brasil
Montagem Audiovisual: Reflexões e Experiências
Outros Filmes
Teoria de Cineastas

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O XXIII Encontro SOCINE acontecerá na Unisinos, em Porto Alegre, de 08 a 11 de outubro de 2019.

A lista dos trabalhos aprovados pode ser acessada aqui. Os associados também podem checar a avaliação final de seus trabalhos pela sua área de associado.

Todos os aprovados precisam realizar o pagamento dentro do prazo para que sua participação seja confirmada. Os valores, após o primeiro prazo, terão acréscimos. O pagamento deverá ser feito pela área do associado, via Paypal.

Primeiro prazo: 10 de junho a 12 de julho – R$190,00 (profissionais) / R$95,00 (estudantes/profissionais sem vínculo)
Segundo prazo: 15 de julho a 26 de julho – R$220,00 (profissionais) / R$110,00 (estudantes/profissionais sem vínculo)
Prazo final: 29 de julho a 02 de agosto – R$260,00 (profissionais) / R$130,00 (estudantes/profissionais sem vínculo)

Tendo qualquer dúvida ou dificuldade, favor contatar a secretaria no e-mail socine@socine.org.br.

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O XXII Encontro SOCINE acontecerá na UFG, em Goiânia, de 23 a 26 de outubro de 2018.

A lista dos trabalhos aprovados pode ser acessada aqui. Os associados também podem checar a avaliação final de seus trabalhos pela sua área de associado.

Todos os aprovados precisam realizar o pagamento dentro do prazo para que sua participação seja confirmada. Os valores, após o primeiro prazo, terão acréscimos.

Primeiro prazo (R$185,00 profissionais/R$92,50 estudantes): de 10 de julho a 10 de agosto;

Segundo prazo (R$215,00 profissionais/R$107,50 estudantes): de 13 a 24 de agosto;

Prazo final (R$255,00 profissionais/R$127,50 estudantes): de 27 a 31 de agosto. 

Tendo qualquer dúvida ou dificuldade, favor contatar a secretaria no e-mail socine@socine.org.br.

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Caros,

Estamos divulgando, dentro do prazo previsto no cronograma de 2018 para a Socine, os Seminários Temáticos aprovados para o biênio 2017-2019. Gostaríamos, primeiramente, de agradecer o trabalho dos Conselheiros e dos membros do Comitê Científico, que atuam como pareceristas e trabalharam dentro dos prazos estabelecidos na última reunião do conselho, em dezembro, na ECA/USP.

Explicamos aqui brevemente a mecânica da avaliação dos STs, para que fique transparente para aqueles que foram proponenetes, bem como para os associados em geral. Terminado o prazo da chamada, recebemos 17 propostas.
Uma primeira fase da avaliação constou de uma triagem mais técnica, a cargo da Secretaria, que conferiu se todos os Seminários propostos cumpriam os requisitos pré-estabelecidos e divulgados na chamada. Nesta fase, tivemos um Seminário recusado, por não cumprir tais requisitos. Na segunda fase, cada Seminário contou com dois pareceristas, designados dentre os membros dos Conselhos Deliberativo e Fiscal que não foram proponentes de STs neste ano, além dos membros do Comitê Científico. Em caso de dois pareceres positivos, o Seminário já estaria aprovado. Em caso de dois pareceres negativos, o Seminário já estaria recusado. Houve uma terceira fase, para casos de desempate, para quando o Seminário tivera um parecer positivo e um negativo. Quatro seminários ficaram nessa situação, e precisaram de um terceiro pareceista, também designado dentre Conselhos e Comitê.

Ao fim das avaliações, temos a seguinte situação: são 14 seminários temáticos aprovados para o biênio; 3 foram reprovados.

Seminários Temáticos aprovados para o biênio 2017-2019 da SOCINE:

  1. Audiovisual e América Latina: estudos estético-historiográficos comparados

  2. Cinema brasileiro contemporâneo: política, estética, invenção

  3. Cinema comparado

  4. Cinema e Educação

  5. Cinema Negro africano e diaspórico – Narrativas e representações

  6. Cinemas pós-coloniais e periféricos

  7. Corpo, gesto e atuação

  8. Estilo e som no audiovisual

  9. Exibição cinematográfica, espectatorialidades e artes da projeção no Brasil

  10. Interseções Cinema e Arte

  11. Montagem Audiovisual: reflexões e experiências

  12. Mulheres no cinema e audiovisual

  13. Teoria dos Cineastas

  14. Teorias e análises da direção de fotografia

A lista detalhada com ementa e coordenadores de cada seminário está disponível aqui.

É um número expressivo de STs, maior do que nos anos anteriores. A diretoria acredita que ao corroborar, no fim do processo, esse resultado das avaliações, teremos, ao mesmo tempo, uma pluralidade de temas que hoje são pertinentes aos estudos de Cinema e Audiovisual no Brasil, e o respeito à divisão, nos próximos encontros anuais, entre o espaço destinado aos Seminários, às mesas pré-constituídas, comunicações individuais e painéis.

Abraços,
A Diretoria.

 

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O XXI Encontro SOCINE acontecerá na UFPB, em João Pessoa, de 17 a 20 de outubro de 2017.

A lista dos trabalhos aprovados pode ser acessada aqui. Os associados também podem checar a avaliação final de seus trabalhos pela sua área de associado.

Todos os aprovados precisam realizar o pagamento dentro do prazo para que sua participação seja confirmada. Os valores, após o primeiro prazo, terão acréscimos.

  • PRIMEIRO PRAZO: 12  a 26 de junho de 2017 – Docentes e profissionais: R$ 180,00 – Discentes: R$ 90,00
  • SEGUNDO PRAZO: 27 de junho a 17 de julho de 2017 – Docentes e profissionais: R$ 210,00 – Discentes: R$ 105,00
  • TERCEIRO PRAZO: 18 de julho a 7 de agosto de 2017 – Docentes e profissionais: R$ 250,00 – Discentes: R$ 125,00

Tendo qualquer dúvida ou dificuldade, favor contatar a secretaria no e-mail socine@socine.org.br.

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Ficha do Proponente

Proponente

    Beatriz Moreira de Azevedo Porto Gonçalves (PUC-Rio)

Minicurrículo

    Bacharel em Comunicação Social: Cinema e Vídeo pela UFF; é mestre em Educação pela PUC-Rio onde cursa o doutorado na mesma área, pesquisando a produção audiovisual de escolas. Coordenou o projeto educativo audiovisual REDE ESCOLA RIO, em escolas públicas do município do Rio de Janeiro (2014-2015). Foi secretária executiva da Rede Latino-Americana de Educação, Cinema e Audiovisual – Rede Kino (2013-2014) e produtora da Mostra Geração, o segmento infanto-juvenil do Festival do Rio (2002-2013).

Ficha do Trabalho

Título

    Contribuições do atlas para a pesquisa sobre audiovisual e educação

Seminário

    Cinema e educação

Resumo

    Esta comunicação insere-se no contexto de uma pesquisa de doutorado que analisa 280 curtas-metragens realizados por instituições da Educação Básica no Brasil, exibidos no Festival do Rio entre os anos de 2000 e 2014. Afastada da decodificação de mensagem e da avaliação técnica/estética de cada vídeo, a organização dos dados em atlas é uma aposta numa forma visual de conhecimento como dispositivo de reflexão crítica sobre o imaginário das instituições de ensino, bem como da pedagogia das imagens.

Resumo expandido

    A presente comunicação traz algumas contribuições da proposta de organização de atlas para os estudos sobre cinema, audiovisual e educação, em geral, a partir da metodologia desenhada especificamente para a pesquisa de doutorado, ora em andamento, intitulada Projeção de uma geração: 15 anos de audiovisual produzido em escolas, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio com recursos da CAPES.

    O objetivo da investigação mencionada é abordar a produção audiovisual realizada em instituições de Educação Básica no Brasil, com um olhar que possa ir além de uma decodificação superficial da mensagem, ou da mera avaliação da composição técnica/estética de cada filme. Tendo como objeto 280 audiovisuais escolares exibidos no Festival do Rio entre os anos de 2000 e 2014, não se poderia também pretender uma análise informada pelos contextos específicos dos processos de produção, ou uma reflexão sobre as experiências pedagógicas de cada grupo realizador. Assumindo um ponto de vista filosófico-antropológico, o projeto visa uma reflexão sobre a memória e as perspectivas do imaginário que circula nos audiovisuais escolares. Para tanto, apropria-se em sua primeira etapa, da proposta curatorial de atlas que o filósofo e crítico de arte Georges Didi-Huberman recupera do historiador de arte Aby Warburg.

    O atlas geográfico é um tipo de livro, criado entre os séculos XVI e XVII, que consiste numa compilação de mapas. Na concepção Warburg/Didi-Huberman, é uma forma visual de organização, exposição e de construção de conhecimento. Apesar de ser uma coleção de imagens, se diferencia de um arquivo morto por ser uma seleção heurística, guiada geralmente por princípios móveis e provisórios, evidenciando que a memória e a pesquisa científica não são definitivas, nem meramente cumulativas. Elas também operam perdas e escolhas. Ao mesmo tempo, este conhecimento lacunar do atlas coloca à disposição de seus leitores composições visuais que são consultadas com finalidade específica ou que são folheadas “por prazer, deixando divagar, de imagem em imagem e de prancha em prancha, a nossa ‘vontade de saber’” (Didi-Huberman, 2013, p.11). É, assim, uma ferramenta, “não do esgotamento lógico das possibilidades dadas, mas da inesgotável abertura às possibilidades não dadas ainda. O seu princípio, o seu motor, mais não é do que a imaginação” (p.13).

    A escolha pela metodologia do atlas para uma pesquisa que se debruça sobre a materialidade fílmica de produções escolares leva em consideração que, na escola, também circulam saberes não-verbais e que as imagens ocupam lugar central nas experiências sociais, acreditando que elas podem nos fazer ver o que outras fontes de informação não mostram, sendo um relevante canal de acesso a culturas e práticas sociais. Trata-se ainda, no caso da pesquisa em questão, de compreender o audiovisual escolar como documento/monumento (Le Goff, 1990) – científico, imaginário e de poder – de ideias que permanecem no anacronismo das imagens (Benjamin, Didi-Huberman). A montagem de fragmentos dos vídeos em formato de atlas, ao apontar relações – correspondências visuais, semelhanças ou rupturas – no universo escolar, pretende ser um dispositivo para se pensar dialeticamente no sentido benjaminiano, sobre e a partir de imagens, as instituições de ensino, bem como a política (questões de poder) e as pedagogias (a memória que é cultivada, questionada ou que simplesmente sobrevive) que atravessam o imaginário escolar.

Bibliografia

    BENJAMIN, W. Sobre o conceito de história. In: Magia e técnica, arte e política. Obras Escolhidas I. Trad. Sergio Paulo Rouanet. São Paulo: Brasiliense, 1985. pp.222-232
    _________________. Passagens. Trad. Irene Aron e Cleonice P. B. Mourão. Belo Horizonte: Editora UFMG; São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2006.
    _________________. Imagens de Pensamento. Trad. João Barrento. Belo Horizonte: Autêntica, 2013.
    DIDI-HUBERMAN, G. Atlas ou a gaia ciência inquieta. O olho da história, 3. Trad. Renata C. Botelho e Rui P. Cabral. Lisboa: KKYM+EAUM, 2013.
    _________________. A imagem sobrevivente: história da arte e tempo dos fantasmas segundo Aby Warburg. Trad. Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Contraponto; MAR, 2013b.
    _________________. Quando as imagens tocam o real. Trad. Patrícia Carmello e Vera Casa Nova In: Revista Pós, v.2, n.4, nov. 2012. pp.204-219
    LE GOFF, J. Documento/Monumento. In: História e Memória. Trad. Bernardo Leitão… [et al.] – Campinas: Editora da UNICAMP, 1990.

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