A comunidade Socine e sua Diretoria expressam a profunda tristeza pela perda da querida Professora Ieda Tucherman.

Sua trajetória intelectual, que tanto contribuiu para o pensamento sobre os processos do contemporâneo, certamente fica de legado para nosso campo, além da sua irreverência, força e humor.

Nos solidarizamos com familiares, amigos, colegas e estudantes da Profa. Ieda.

Diretoria da Socine

Mariana Baltar

Alessandra Brandão

Catarina Andrade

Carla Rabelo

NOTA DE PESAR

É com profunda tristeza que a SOCINE comunica o falecimento do nosso amigo Osmar Gonçalves, professor da UFC e membro da Diretoria na gestão de 2021 a 2023.

Amigo de personalidade generosa, sensível, de olhar perspicaz para a dimensão das correlações arte contemporânea, especialmente entre a fotografia e o cinema; Osmar foi imprescindível para a elaboração e realização do Prêmio Socine, cuja primeira edição ocorreu em 2023.

Professor da Universidade Federal do Ceará e do programa de Pós-graduação em Comunicação (PPGCOM-UFC), é doutor em Comunicação pela UFMG, com bolsa-sanduíche na Bauhaus-Universität (Alemanha). Realizou pós-doutorado em Arte Contemporânea na Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 (2015) e  foi pesquisador visitante na New York University (2022).

Além das parcerias com colegas de diversas universidades brasileiras (UFRJ, da UnB, da USP e da UFPE), Osmar mantinha cooperações acadêmicas com LIRA – Laboratoire International de Recherches en Arts da Sorbonne Nouvelle (França), da Ruhr-Universität Bochum (Alemanha). Contribuiu como pesquisador e como Diretor Científico da Compós, onde coordenou o GT Comunicação, Artes e Tecnologias da Imagem. Na Socine, além de participar de Conselhos e Diretoria, coordenou o ST Interseções Cinema e Arte.

Organizou os livros “Narrativas Sensoriais: ensaios sobre cinema e arte contemporânea” (Circuito, 2014), ganhador do Prêmio FUNARTE de Estímulo à Produção Crítica em Artes Visuais e, junto com Susana Dobal, “Fotografia Contemporânea: fronteiras e transgressões” (Casa das Musas, 2013). Em 2019, Osmar recebeu um o prêmio de fotografia PrixPhoto da Aliança Francesa.

A densidade, serenidade e delicadeza que marcaram a trajetória de Osmar, como fotógrafo, professor, pesquisador, companheiro de Diretoria, de trabalho e, principalmente, como amigo, deixará imensa saudade!

Que seus ensinamentos, reflexões e sua memória sigam vivas!

Nossos sentimentos e solidariedade aos familiares e amigos de Osmar.

Diretoria Socine

[CARTA ABERTA EM DEFESA DO CENTRO TÉCNICO AUDIOVISUAL E DA CINEMATECA BRASILEIRA]

No dia 07 de agosto de 2020, a Secretaria do Audiovisual (SAv), vinculada ao Ministério do Turismo, recebeu as chaves da Cinemateca Brasileira. Desde então, mesmo após encontros com associações do setor e promessas de resolução do impasse administrativo, os rumos da instituição permanecem incertos e o acervo segue desprotegido. No dia 16 de setembro, Edianne Paulo de Abreu foi nomeada para a Coordenação Geral do Centro Técnico Audiovisual (CTAv), entidade federal também vinculada à SAv. As duas entidades pertencentes ao Ministério do Turismo, responsáveis pela preservação do patrimônio audiovisual brasileiro estão com as suas estruturas de gestão fragilizadas. De um lado, um órgão público sem comando especializado, nem recursos para gerir o maior acervo audiovisual do país; de outro, uma instituição que passa a ser comandada por uma profissional sem conhecimento e preparo técnicos específicos para gerir um órgão com tamanha complexidade e importância.

O CTAv foi criado em 1985, a partir de um acordo de cooperação técnica entre a Embrafilme e o National Film Board do Canadá, com a missão de apoiar, capacitar, difundir e preservar o audiovisual brasileiro. Desde então, o CTAv apoia a produção de filmes e séries com cessão de equipamentos de filmagem e finalização, além de alguns serviços, em parcerias estabelecidas através de editais. Seu valioso acervo audiovisual inclui materiais que remontam aos anos 1930 e é constituído por cerca de 6 mil títulos e 30 mil rolos de filmes, além de 20 mil negativos fotográficos e quase 2 mil cartazes. Entre as obras, a maior parte da filmografia do pioneiro Humberto Mauro e clássicos da animação brasileira. A nova reserva técnica, lançada em 2013, possui os parâmetros climáticos ideais para a conservação de filmes e tem capacidade para 100 mil rolos. Sua existência é fundamental para a comunidade audiovisual e, devido às suas competências específicas, a instituição precisa ser comandada por profissional com experiência no setor.

As associações aqui subscritas vêm manifestar enorme preocupação com os rumos tomados pela Secretaria do Audiovisual em relação aos órgãos responsáveis pela preservação do patrimônio audiovisual brasileiro e pelo apoio à produção independente. Produtores, cineastas, artistas, curadores, pesquisadores e programadores de salas e mostras de cinema dependem do acesso a esses acervos e instituições para a continuidade de seus trabalhos. Não é somente a preservação audiovisual que se fragiliza neste momento, mas toda a cadeia da produção audiovisual brasileira se vê em risco. A ausência de ações concretas para a resolução do vácuo administrativo da Cinemateca Brasileira e a nomeação de uma coordenadora sem experiência para a gestão do CTAv fragilizam o audiovisual brasileiro.

Em um Estado democrático de direito, as políticas públicas devem ser formuladas com o setor produtivo e a sociedade civil – e jamais estar a reboque de interesses eleitorais. Defendemos, portanto, a importância de um princípio fundamental da gestão pública: a necessidade de nomeações de caráter técnico para órgãos públicos, com o reconhecimento das características técnicas, administrativas e culturais das instituições vinculadas ao audiovisual brasileiro e do mérito dos profissionais especializados da área.

São Paulo, 21 de setembro de 2020.

ABPA – Associação Brasileira de Preservação Audiovisual
ABRACI – Associação Brasileira de Cineastas
APAN – Associação dxs Profissionais do Audiovisual Negro
ABRACCINE – Associação Brasileira de Críticos de Cinema
SOCINE – Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema
ABCA – Associação Brasileira de Cinema de Animação
ANDAI – Associação Nacional Distribuidores Independentes
API – Associação das Produtoras Independentes do Audiovisual Brasileiro
ABD-SP – Associação Brasileira de Documentaristas e Curta-Metragistas de São Paulo
ABD-DF- Associação Brasileira de Documentaristas e Curta-Metragistas do Distrito Federal
ABD-GOIÁS – Associação Brasileira de Documentaristas e Curta-Metragistas de Goiás
APTC-RS – Associação Profissional de Técnicos Cinematográficos do RS
SOS Cinemateca-APACI – Associação Paulista de Cineastas
Movimento Cinemateca Acesa
ABCV – Associação Brasiliense de Cinema e Vídeo
STIC – Sindicato Interestadual dos  Trabalhadores na Cinematográfica e do Audiovisual  – RJ
SINDCINE – Sindicato dos Trabalhadores na Indústria Cinematográfica e do Audiovisual dos Estados de São Paulo, Rio Grande do Sul, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás, Tocantins e Distrito Federal

SIAESP – Sindicato da Indústria Audiovisual do Estado de São Paulo

Carta aberta do III Fórum dos Discentes de Pós-Graduação da SOCINE em defesa da democracia no Brasil

Nós, discentes de pós-graduação das áreas de comunicação, cinema e audiovisual, reunidos em Goiânia, na Universidade Federal de Goiás, durante o III Fórum Discente de pós-graduação da SOCINE, na oportunidade do XXII Encontro da Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual, reunimos nossas inquietações no formato desta carta.

Motivados pelos temas “50 anos do maio de 68” do Encontro e “O papel da pesquisa em cinema e audiovisual em tempos de totalitarismo” do Fórum, apresentamos aqui nosso posicionamento frente aos processos políticos, econômicos e institucionais que progridem ao esfacelamento da democracia no Brasil e que afetam diretamente a pesquisa e o ensino.

Frente à atual conjuntura em que nos deparamos com desafios como: a PEC 241/55 de redução do orçamento referente à educação, o corte de bolsas de pesquisa, a proposta imponderada de desestruturação do campo e o estabelecimento de ideologias retrógradas que constituem formas de controle e vigilância dos alunos, professores e funcionários, nós defendemos a adoção do posicionamento a favor da democracia e do incentivo à educação e cultura no país.

Temos vivenciado o cerceamento em torno dos lugares de expressão individual e coletiva, através de ataques aos direitos humanos e sociais, e mais recentemente, através da ação ilegítima de agentes do Estado que adentram as universidades de forma autoritária, retirando cartazes com mensagens pró-democracia, entrevistando funcionários públicos e constrangendo discentes.

Nesse sentido, destacamos seis pontos que consideramos fundamentais para o comprometimento com uma nação democrática:

  • Defesa da democracia
  • Valorização das instituições de ensino, por um ensino público, diverso, de qualidade e universal
  • Manutenção dos Ministérios da Educação, da Cultura e da Ciência e da Tecnologia
  • Autonomia e diversidade na pesquisa acadêmica
  • Apoio à permanência dos programas sociais de inclusão
  • Pela defesa do Cinema enquanto campo de pesquisa e ensino

Repudiamos enfaticamente qualquer discurso que pregue a violência, a discriminação, o desmantelamento das instituições públicas, o descomprometimento com a pesquisa e o estabelecimento de um Estado repressor em relação às minorias que se encontram em situação de vulnerabilidade social e econômica.

Os estudos de cinema e audiovisual demonstram sua força e importância através do seu comprometimento com a investigação das ressonâncias no âmbito da imagem fílmica e da recepção trazidas pelas mudanças no Estado Democrático de Direito, para pensar como podemos recortar, em nível de reflexão e de engajamento político, um espaço de resistência contra o fascismo. Os temas do Encontro e do Fórum, assim, constituem energias pungentes de discussão sobre a situação em que nos encontramos, enquanto discentes, professores e pesquisadores de cinema e audiovisual.

Goiânia, 26 de outubro de 2018

Prezados colegas

 

É com tristeza que soubemos ontem do falecimento de Maria Rita Galvão.

Maria Rita é amiga e referência para muitos de nós na Socine. Há dois anos tivemos o prazer de homenageá-la e tê-la conosco em Campinas. Aos familiares e amigos, nosso forte abraço e sentimentos.

 

A diretoria

 

 

A diretoria da SOCINE expressa sua indignação e extrema preocupação com a situação que o governo do estado Rio de Janeiro vem impondo a uma das mais importantes universidades do país, a UERJ.

Especificamente em nossa área de atuação, a Universidade Estadual do Rio de Janeiro tem contribuído de forma intensa e significativa desde muito antes de nossa criação, há 20 anos. As pesquisas na área de cinema e audiovisual realizadas nessa universidade são anualmente apresentadas em nossos encontros e representam o que de melhor se faz no país. Em 2016 foram 13 pesquisas diferentes apresentadas em apenas um encontro.

A situação que hoje é imposta a essa universidade, com especulações sobre privatizações, é contrária a tudo que é desejável para o desenvolvimento da pesquisa, da formação e do país como um todo.

Nos solidarizamos e nos colocamos à disposição na luta pelo ensino de qualidade e gratuito travado hoje pelos docentes, pesquisadores, técnicos-administrativos e estudantes da UERJ. Mais do que um ataque à uma universidade de um estado, trata-se de um ataque à democracia no país.

 

Diretoria da Socine

Cezar Migliorin

Alessandra Brandão

Roberta Veiga

Suzana Reck Miranda

Informamos que a SOCINE agora faz parte do Fórum das Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas.
O FCHSSA articula as sociedades científicas de diversas naturezas que representam os pesquisadores e as pesquisadoras das áreas ou subáreas que compõem essa Grande Área do Conhecimento do Sistema Nacional de Ciência e Tecnologia brasileiro. Seu objetivo principal é o debate e a tomada de posição sobre os temas relativos às políticas e às práticas de pesquisa que afetam os(as) pesquisadores, a comunidade científica e a sociedade brasileira.
A lista completa de instituições participantes pode ser acessada aqui.

 

Prezado Secretário do Audiovisual – interino, Sr. Alfredo Bertini

Prezado Ministro da Cultura – interino, Sr. Marcelo Calero

Prezado Presidente da República – interino, Sr. Michel Temer

Foi com estarrecimento que a Socine – Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual –  recebeu a notícia da demissão de vários funcionários da Cinemateca Brasileira, incluindo sua Coordenadora-geral, Olga Futemma.

A medida intempestiva, sem explicações ou aviso prévio, coloca em risco o trabalho de uma das maiores instituições de preservação audiovisual do mundo e que angariou o respeito de instituições congêneres de vários países e em especial da FIAF — International Federation of Film Archives.

O delicado acervo da Cinemateca requer manutenção contínua e altamente especializada. Funcionários com a mesma especialização e experiência não serão encontrados em curto prazo. Nesse sentido, temos a impressão de que nem a atual Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura, nem o próprio ministro têm clareza sobre os danos que essa medida trará para um dos mais importantes patrimônios culturais do Brasil. Por isso, nós, pesquisadores de cinema, nos vemos no fundamental papel de alertar os senhores sobre os riscos que este acervo corre neste momento.

A Socine solicita ao Ministério da Cultura que reverta esse quadro gravíssimo.

Rio de Janeiro, 28 de Julho de 2016.

Segue abaixo a lista dos discentes que solicitaram bolsa de isenção do pagamento do XXVIII Encontro Socine e foram contemplados. Os estudantes contemplados terão a isenção cadastrada no perfil diretamente na Área do associado e precisarão confirmar a presença no evento (entraremos em contato posteriormente para esta confirmação).

Tendo qualquer dúvida ou dificuldade, favor contatar a secretaria no e-mail socine@socine.org.br.

Agnes Aparecida Santos

Agnes Cardoso Gonçalves

Alexandre Nakahara

Aly Brenner Nogueira Pereira

Amanda de Sousa Veloso

amanda iegli tech

Ana Carolina Chaga

Ana Carolina Lopes Francisco

Ana Clara Silva Mattoso

Ana Júlia Olivier Rocha

Ana Paula Melo Sylvestre

Anastasia Lukovnikova

Anália Alencar Vieira

André Lima Monfrini

André Zanarotti Adabo

Anna Carolline B B de Oliveira

Anthony dos Santos Silva

Ariadne Joseane Felix Quintela

Arthur Brito Sayão Lobato

Bárbara Lima Martins

Beatriz Aranzana de Morais

Beatriz de Oliveira Fonseca

Beatriz Saldanha

Bernardo Schmitt

Brener Neves Silva

Bruno Gavranic Zaniolo

Bruno Mascena dos Santos

Bruno Mesquita Malta de Alencar

Caio Cardoso Holanda

CAIO OLYMPIO MATOS DA ROCHA

Camila Botelho da Silva Pereira

Camila Maglhães Lamha

Carlos Eduardo Queiroz

CARLOS KENJI KOKETSU

Carmem Martins

Carolina Rodrigues Mendonça Martins

CELIO REGINALDO MOREIRA PIMENTEL

Christiane Matos Batista

Cintya Ferreira Mendes

Dandarah Filgueira da Costa

Daniela Pereira Strack

Danielle de Souza Menezes

Davi Miguel de Souza Santos

Diana de Oliveira Souza Reis

edinaldo raffa

Eduarda caroline Borges dos Santos

Eduarda de Oliveira Figueiredo

Eduardo de Andrade Santiago Santos

Eduardo de Faria Carniel

Elivelton Ferreira Tomaz

Ellen Alves Lima

Emily Cristina Ferreira de Almeida

Ernesto David Pari Loaiza

Fabienne Maia Leite

Fabio Rodrigues da Silva Filho

Fábio de Carvalho Penido

Felipe Ferro Rodrigues

Felipe Puchalski da Silva Fiedler

Felippe Schultz Mussel

Fernanda Andrade Fachin

Fernanda Eda Paz Leite

Frederico Franco

Gabriel Darwich Leal Misi

Gabriel Felgueiras Corrêa Papaléo Pinto

Gabriel Philippini Ferreira Borges da Silva

Georgiane Abreu da Costa

German Nilton Rivas Flores Lima

Giovana Vernilo Mendes

GIOVANNA SIGWALT DE OLIVEIRA PEZZO

Guilherme Augusto Bonini

Guilherme Henrique Pereira Mariano

Guilherme Perussolo

Guilherme Rezende Landim

Guryva Cordeiro Portela

Gustavo de Oliveira Brandão

Gustavo de Souza Araujo

Haroldo Ferreira Lima

Helena Albert Bachur

Helena de Araujo Zimbrão

Helena Lukianski

Henrique Denis Lucas

Henrique Rodrigues Marques

Heverton Souza Lima

Iakima Delamare

Ianca Santos de Oliveira

Isabela Coura

Isabelle do Pilar Mendes

Isis Ferreira Gasparini

Ivan Kooiti Camargo Nakamura

Izabele Caroline Leite Medeiros

Jahnavi Devi Farias Dias

JANAINA WELLE

JAQUES LUCAS DE LEMOS CAVALCANTI

Jefferson de Souza

Jéssica Elaine Moreira Sampaio

Jéssica Maria Araújo dos Santos

João Cláudio Simões de Oliveira (JC Oliveira)

João Guilherme Batista Cardoso

João Lucas de Castro Pedrosa

João Paulo Pinto Wandscheer

Jorge Ribeiro dos Santos Filho

Julia Couto

Juliana Ferreira Torres

Juliana Gleymir Casanova da Silva

Juliana Rodrigues Pereira

Juliana Santoros Miranda

JULIANA VIEIRA COSTA

Júlia Meireles de Lima

Júlio Cesar Cruz Alves

Jyan Carlos Sales de França

Karen Barros da Fonseca

Laís de Lorenço Teixeira

Laís Torres Rodrigues

Lara Damiane de Oliveira Estevão

Lara Freitas de Carvalho

LARA LIMA SATLER

LARISSA SHAYANNA FERREIRA COSTA

Laura de Aguiar Miranda

Lein Machado

Let Pei Galvão Martins

LINA CIRINO ARAUJO OLIVEIRA DOS SANTOS

Livia Arbex

LORENNA COSTA MONTENEGRO

Lorenna Rocha da Silva

Luana Almeida

Luana Campos Ponchet

Luca Scupino Oliveira

Lucas Brichesi Minari

Lucas de Andrade Lima Britto

Lucas Fontanella Ferraz

Lucas Honorato Cordeiro Contreiras Teles

Lucas Manuel Mazuquieri Reis

Lucas Nakazato Jacobina

Luccas Pinheiro Lopes

Luciana Oliveira Vieira

Luciano Marafon

Luisa Maria Silva de Santana

Luiz Felipe Rocha Baute

Luiza Nascimento

Luís Gustavo Baptista e Ribeiro

Maiári Cruz Iasi

Maíra Tristão Nogueira

Marcel Gonnet Wainmayer

Marcella Ferrari Boscolo

Marcelo Miranda da Silva

Marcelo Ricardo dos Santos

Marcos Alex Rodrigues do Andrade

Marcos Antonio de Lima Junior

Marcus Benjamin Figueredo Alves de Souza

Maria Carolina Oliva Freire Pereira

Maria Gabriela Capper

MARIA IASMIN DA COSTA SOARES

Maria Luiza Correa da Silva Staut

Marina Morena Silva Carmo

Mateus Costa de Oliveira

Matheus Batista Massias

Matheus Jose Vieira

Mário Sérgio Teixeira Guimarães

Murilo Bronzeri

Murilo de Castro

Natasha Roberta dos Santos Rodrigues

Natália Jardanovski

nicolas Andrés luna

NICOLE DONATO PINTO MACHADO

Nuno Camilo Balduce Lindoso

Paula Nogueira Ramos

Paulo Henrique Vaz de Castro

Pedro Azevedo Raia de Siqueira

Pedro Giongo

Priscila de Assis Lopes de Andrade

Raabe Bastos

Rafael de Campos

Rafael Garcia Madalen Eiras

RAFAELLA PEREIRA DE LIMA

Raphaela Benetello

Rebeca Franco Fonseca de Freitas

Renata Masini Hein

Renato Beaklini

Renato Souto Maior Sampaio

Rodrigo Fernandez dos Reis

Rodrigo Pereira Silva Fonseca

Rodrigo Santos Sousa

Rodrigo Wallace Cordeiro dos Santos

Ruan Leandro Sommer Galvão

Samara Gabrielle Meneses Aragão

Silvia Seles Peres

SOFIA COSTA GUIMARAES

SUELEN CRISTINA NINO FERNANDES

Tainá Moraes

Taís Marques Monteiro

TATIANA GOMES DOS SANTOS

Tereza Violeta de Queiroz Martinez

Thais Ponzoni

Thiago Ferreira Pinto

Thiago Freitas Rosestolato

Uriel Nascimento Santos Pinho

Vanessa Maria Rodrigues

Victor Adriano Ramos

Victor Finkler Lachowski

Victoria Santos Santana

Vinícius Oliveira Rocha

ViqViçVic Junqueira Ayres Lucena

Welton Florentino Paranhos da Silva

Yanara Cavalcanti Galvão

 

Ficha do Proponente

Proponente

    Cíntia Langie Araujo (UFPel)

Minicurrículo

    Cineasta, pesquisadora e professora de Cinema. Docente no curso de Cinema e Audiovisual da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) desde 2007. Atualmente coordena o projeto Circuito: produção e difusão audiovisual, para realização de parcerias com a comunidade. Mestre em Comunicação Social (2006) e Doutora em Educação (2020), com tese premiada pela CAPES. Atua na pesquisa acadêmica com ênfase nas questões relativas a cinema brasileiro, experiência estética e roteiro audiovisual.

Ficha do Trabalho

Título

    Circuito de Cinema na Escola: fomento de público, criação e parentesco

Mesa

    Lugares do cinema na educação: invenção, memória e alteridade

Resumo

    A pesquisa apresenta uma experiência de difusão audiovisual e de itinerários de criação com estudantes de escolas públicas, realizada por graduandos de Cinema da UFPel. Essa experiência reúne curadoria brasileira, exibição de filmes, engenharia reversa e criação audiovisual, em práticas não convencionais (Le Guin) e que oportunizem a formação de parentescos (Haraway).

Resumo expandido

    Esta comunicação tem como evento disparador o projeto de extensão “Circuito de Cinema na Escola” do curso de Cinema da Universidade Federal de Pelotas, que promove sessões de cinema brasileiro em escolas públicas, seguidas por percursos de criação a partir dos elementos estéticos dos filmes. A ação está num entre-lugar – nem cineclube, nem oficina -, mas numa fricção entre fruição e invenção. O objetivo é exibir curtas-metragens nacionais e, após a projeção, realizar a engenharia reversa para, juntos, destacar elementos da estética e da linguagem audiovisual. Partindo destes elementos, a ideia é propor atividades artísticas com os estudantes que envolvam escrita, experimentos em vídeo, jogos e desenhos. O diferencial da proposta é mesclar uma experiência de distribuição educativa (LANGIE, 2023) – acreditando no fomento de público para cinema local – com exercícios de criação.
    Aqui, procuramos pensar a partir de alguns rastros de experiências formativas nesse itinerário de aprendizagem. O primeiro é uma ética curatorial arejada, ao escolher filmes que apresentem algo de dissenso narrativo. Ursula Le Guin (1989) escreveu sobre a teoria da cesta e nos instiga a pensar a narrativa não com o foco na caça ou no heroi, mas na cesta, dando ênfase ao repositório e nas inúmeras formas de guardar e armazenar. Com isso, nos impulsiona a selecionar obras cuja bússola narrativa seja o processo, a contemplação ou a invenção de outras formas de encadear imagens e sons, ao invés da narrativa clássica – aquela do foco no conflito e na resolução.
    De acordo com Bergala (2008), a importância de manter ofertas permanentes de conteúdo audiovisual artístico na escola é o melhor meio de conseguir descolonizar as referências das crianças e adolescentes. “O encontro de outros filmes e sua frequentação permanente é hoje a melhor resposta ao poder de fogo do cinema pipoca” (BERGALA, 2008, p. 46-47). Além do foco em cinema brasileiro, buscamos exibir bastante conteúdo realizado pela própria universidade. Para os graduandos em Cinema, extensionistas do projeto, a ação oportuniza a prática da difusão – etapa muitas vezes preterida nos cursos de Cinema do Brasil. O trânsito de conhecimentos e a ênfase em novos modos de partilha (RANCIÈRE, 2009) podem, a longo prazo e pelas beiradas, provocar um aprimoramento dos processos de circulação de filmes no país.
    Outro rastro é apostar em percursos inventivos, valorizando elementos visuais, sonoros, simbólicos e estéticos dos filmes exibidos. Criar encontros com o cinema como obra de arte, escapando do senso comum da entrada de filmes na escola para transmissão de conteúdos. Colocar em prática uma abordagem sensível do cinema, a partir da materialidade dos filmes, valorizando suas imagens, sons, texturas, luzes, ritmos, cortes e elementos simbólicos. Valorizar o cinema como modo de pensamento e, a partir dessa perspectiva, criar uma atmosfera inventiva e colaborativa no ambiente escolar.
    Por fim, o último rastro é a possibilidade de formar parentescos inventivos, entre alunos das escolas públicas, graduandos em Cinema e filmes nacionais. Donna Haraway (2023) insiste que deveríamos, diante de períodos turbulentos, ficar com o problema e formar parentescos para inventar saídas. Inaugurar formas de estar-junto para viver bem no presente, inaugurando respostas potentes. Algumas marcas desses tempos perturbadores são a espetacularização do mundo e a soberania de um repertório visual hegemônico, colonizado, em uma injusta disputa de distribuição de imagens. Diante disso, acreditamos que o cinema e a experiência fílmica são ferramentas coletivas potentes para desenvolver atmosferas de criação no enfrentamento de um mundo cada vez mais individualizado e embrutecido, criando espaços de encontro, estimulando a escuta, ativando conversas, reflexões e imaginários compartilhados. Ele nos convoca a sentir junto, pensar junto e, sobretudo, criar juntos — algo cada vez mais urgente.

Bibliografia

    BERGALA, Alain. Hipótese-cinema. Pequeno tratado de transmissão do cinema dentro e fora da escola. Rio de Janeiro: Booklink, 2008.
    HARAWAY, Donna. Ficar com o problema: fazer parentes do Chthuluceno. São Paulo: n-1 edições, 2023.
    LANGIE, Cíntia. Cinema brasileiro e distribuição educativa: uma cartografia dos cinemas localizados em universidades públicas. Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2023.
    LE GUIN, Ursula. A ficção como cesta. Dancing at the Edge of the World – Thoughts on Words, Women, Places. Ed. Grove Press, 1989.
    RANCIÈRE, Jacques. A partilha do sensível: estética e política. São Paulo: EXO experimental org.; Editora 34, 2009.