Ficha do Proponente
Proponente
- Marco Antonio Moreira Carvalho (UFPA)
Minicurrículo
- *Bacharel graduado no Curso de Administração de Empresas – Universidade Federal do Pará (UFPA)
*Curso de Pós-Graduação Latu Sensu em “Gestão Estratégica de Marketing” – MBA/Fundação Getúlio Vargas/Ideal
*Mestre em Artes – PPGARTES/UFPA
*Doutor em Artes – PPGARTES/UFPA
*Crítico de cinema com artigos/críticas publicados em vários jornais locais desde 1978
*Crítico de cinema do jornal O Liberal (Coluna Cineclube)
*Professor do Curso de Cinema e Audiovisual da Universidade Federal do Pará
Ficha do Trabalho
Título
- PAISAGEM NA NEBLINA DA ARTE CINEMATOGRÁFICA: um pacto cinéfilo do Cineclube da APCC
Resumo
- “Paisagem na Neblina da Arte Cinematográfica: um pacto cinéfilo do Cineclube da APCC” é baseado em pesquisas e reflexões realizadas a partir das atividades do Cineclube da Associação Paraense de Críticos Cinematográficos (APCC). Este cineclube, fundado em 1967, tinha como objetivo ampliar a cinefilia paraense por meio de exibições de filmes selecionados com apresentações e debates após as sessões. A partir de sua história, foram elaboradas propostas de ações vinculadas ao cinema e educação.
Resumo expandido
- “Paisagem na Neblina da Arte Cinematográfica: um pacto cinéfilo do Cineclube da APCC” é baseado em pesquisas e reflexões realizadas a partir das atividades do Cineclube da Associação Paraense de Críticos Cinematográficos (APCC). Este cineclube fundado em 1967 por um grupo de críticos de cinema paraenses liderados por Pedro Veriano Direito Álvares, tinha como objetivo ampliar a cinefilia paraense por meio de exibições de filmes selecionados com apresentações e debates após as sessões. A diversidade de filmes exibidos pelo circuito de exibição de filmes naquele período em Belém era limitada em relação a vários filmes expressivos da história do cinema e foi essencial que uma programação alternativa com referências cineclubistas existisse na cidade. Com uma atuação constante e em diversos locais da capital do Pará, este cineclube contribuiu na formação de novos cinéfilos que valorizassem o cinema e refletissem expressivamente por meio de filmes sobre questões sociais, culturais, educacionais e políticas vinculadas a sociedade contemporânea. Este cineclube está atividade desde 1967 e continua contribuindo com o debate sobre o cinema como arte de transformação por meio de ações cineclubistas. A proposta do trabalho a ser apresentado na SOCINE é destacar pontos fundamentais da tese do doutorado incluindo a valorização deste cineclube e das atividades cineclubistas como maneira de entendimento e transformação educacional por meio do cinema. Entender e compartilhar a história de um cineclube fundado na Amazônia, no final dos anos 1960, e ainda ativo e relevante para a vida cultural de Belém-PA, é apreender a relevância de sua trajetória educacional por meio de filmes em uma região do país com intensas dificuldades operacionais e financeiras. A partir da história deste cineclube realizada por meio de sessões, filmes, pessoas e debates, foi possível elaborar propostas vinculadas ao cinema e educação que contribuam com a valorização do cinema como arte, dos filmes como meio de experimentação estética e cultura, e, principalmente, contribuir com a formação de espectadores que possam ampliar olhares sobre o cinema além de aspectos de entretenimento e alienação. O Cineclube da APCC, entre outros de expressiva importância na história dos cineclubes do Brasil, pode ser uma inspiração para outras propostas de cinema e educação que estejam atualizadas com os desafios apresentados no audiovisual mundial e sua necessária relação com meios de educação contemporâneo. O cinema é uma das artes de maior influência educacional nas últimas década e entender e compartilhar sua significância na sociedade é necessário para maior interação com públicos de diversas idades, raças e gêneros. Portanto, compartilhar a trajetória, personagens, filmes, reflexões e atuação do Cineclube da Associação Paraense de Críticos de Cinema do Pará (APCC) em mais de 50 anos na capital do Pará pode estimular outras reflexões e ampliar o interesse por pesquisas relacionadas ao cinema e educação em nosso país.
Bibliografia
- ALEGRIA, João; DUARTE, Rosália. Um sonho, um belo sonho: considerações sobre a gênese das relações entre educação e cinema no Brasil. Revista Diálogo Educacional, Curitiba-PR, v.5, n.15, p.11-26, maio/agosto. 2005.
ALMEIDA, Joaquim Canuto Mendes de. Cinema contra Cinema: bases gerais para um esboço de organização do cinema educativo no Brasil. São Paulo: Editora Nacional, 1931. (2011).
ALVES, Giovanni; MACEDO, Felipe (Org). Cineclube, cinema & educação. Londrina: Praxis; Bauru: Canal 6, 2010.
BAECQUE, Antoine de cinefilia: invenção de um olhar, história de uma cultura, 1944-1968. São Paulo: Cosac Naify, 2010.
BERGALA, Alain. A Hipótese-Cinema. Rio de Janeiro: Booklink; CINEAD-LISE-FR/UFRJ: 2008.
DUARTE, Rosália. Cinema & educação. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009.
LIMA NETO, Avelino Aldo de. O Cinema como educação do olhar. São Paulo: LiberArs, 2018.
MATELA, Rose Clair. Cineclubismo: memórias dos anos de chumbo. Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2008.